教育基本理论是什么

1、教育基本理论指的是教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规。

2、《教育基本理论》是以教育的两大功能为主线．对作者本人积累的教学经验与科研成果进行提炼梳理。有选择地对教育基本理论中的某些问题，主要包括教育的本质、教育的功能、教育目的、我国学校教育制度、教师素质及角色、教育平等、闲暇教育、教育与人的发展的关系、教育与生产劳动相结合、教育与现代化、教育机智等相关教育原理进行了较为详尽的阐述。并展开深入的探讨，针对每一问题。既介绍了当前的研究状态．又提出自己对此问题的的看法，甚至提出某些问题的解决对策。

教育基本理论包含哪些学科知识

教育基本理论包含的学科知识较为广泛。除了教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规外，还涉及教育哲学、教育社会学等。教育哲学为教育基本理论提供了关于教育的本质、目的等根本性问题的思考方向和理论基础，帮助我们从哲学的高度去理解教育现象和教育活动。教育社会学则研究教育与社会之间的相互关系，探讨社会因素如何影响教育，以及教育又如何反作用于社会。这些学科知识相互交织，共同构成了教育基本理论丰富的知识体系，为教育实践和教育研究提供了全面而深入的理论支持。

教育理论基础知识